日期:2014-02-26 11:00
、灵活和有效的3D人才培养模式。这种培养模式的变革正是中国教育改革的重要方向。
对此，杨海成也疾呼，数字化设计教育模式亟待变革，培养学生不但要让他们掌握有关科技创新、艺术创新、服务创新、市场模式创新的知识、方法和工具，还要让他们具有有与多领域专家协同创新的素质。
他强调，线上的D国学堂和线下的3D特种兵训练营所构建的O2O学习模式，使学习方式由被动式向主动式、互动式转变，从知识传授转向能力培养，让泛在学习、移动学习、个性化学习成为现实。这种培养方式适应了未来基于网络的智能制造对人才的需求，让人的智力和知