日期:2024-06-01 12:33
思考我这样做可能妈妈高兴，我那样做可能老师会高兴。
乔东东分析，这些孩子应该叫做假性早熟，他们没法真正地去处理和外在环境的关系的时候，就会选择超越自身年龄段的成熟方式来应对，但成熟的方式背后更多的是脆弱。他们过度迎合父母和老师的期待，忽视了对自己的关注，这本身也是一种不健康的心理状态。
当家长在和这些孩子相处的时候，乔东东建议，要更多地帮助孩子用第一人称去表达，去尊重和接纳孩子的想法并和他们一起去讨论，而不是过多地批评指责，这样更有利于构建良好的外在环境。
李赛兰补充说，焦虑的孩子往往带有一定的遗