日期:2024-05-15 12:21
多病共防的目标。
陶芳标认为，必须要高度关注和重视学生身心健康问题，通过综合干预和多方协作，实施科学的预防和干预措施，将进一步提高学生常见病防控水平，全面保障学生健康。
看点三：构建学生常见病三级干预体系
中国疾控中心儿少／学校卫生中心研究员宋逸介绍，指南提出要构建三级干预体系，包括一级干预、二级干预和三级干预。
其中，一级干预主要侧重于推广简单易行、效果可靠的干预技术，创新性提出6个1健康生活方式；二级干预注重早期发现高危群体，及时发现远视储备量不足、体重持续增加、情绪变化大的学生，加强监测随访，实